Wiosna
Jak tu w wiosnę uwierzyć, skoro zimno i mgła?
Jak tu w wiosnę uwierzyć, kiedy szalik wciąż mam?
Jak tu w wiosnę uwierzyć, gdy wciąż z nieba kapie?
Jak tu w wiosnę uwierzyć, skoro katar wciąż łapię?
Uwierz w wiosnę, bo wiosna ma roboty pełne ręce!
Uwierz w wiosnę, bo wiosna budzi w lesie kaczeńce!
Uwierz w wiosnę, bo wiosna topi wszystkie śniegi!
Uwierz w wiosnę, bo wiosna budzi ze snu przebiśniegi!
Uwierz w wiosnę, bo wiosna już rozmawia z ptakami!
Uwierz w wiosnę, bo wiosna zadziwi nas kwiatami! (…)
Elżbieta Kaczmarska
Wszyscy już niecierpliwie wyglądamy wiosny, czekamy na cieplejsze dni, budzącą się do życia przyrodę. Nasi najmłodsi w minionym tygodniu rozmawiali o zwiastunach wiosny, przygotowywali się na jej przyjście. Zapraszamy do relacji 🙂
Śnieżynki rozmawiały o zwierzętach mieszkających na wsi. Dzieci wiedzą już kim jest cielę, źrebię i pisklę. W jakich “domkach” mieszkają wiejskie zwierzęta. Tworzyły zbiory i określały gdzie zwierząt jest najwięcej a gdzie najmniej. Ćwiczyły grafomotorykę, oraz świetnie bawiły się w koniki na łące. “Nakarmiły” krówki własnoręcznie wycięta trawką oraz stworzyły zagrodę pięknych świnek. Śnieżynki powolutku rozpoczynają również przygotowania do świąt Wielkanocnych.
Słoneczka omawiały w tym tygodniu rodzaje pogody, odczytywały symbole zjawisk atmosferycznych występujących wiosną. Poznały kwiaty i ptaki zwiastujące tą piękną porę roku. Dzieci ćwiczyły spostrzegawczość liczenia i sylabowania oraz układania figur geometrycznych w odpowiedni sposób. Czas wspólnie spędzony wypełniły zabawy i spacery na świeżym powietrzu. Z racji długiej nieobecności dużej ilości dzieci, Słoneczka ponownie omawiały zasady adekwatnego zachowania na terenie przedszkola, ze szczególnym naciskiem na umiejętność kontrolowania bezpieczeństwa podczas wspólnych zabaw.
Miniony tydzień Mgiełki spędziły w kosmosie ;). W kosmiczną wyprawę wyruszyły rakietą, poznały różne planety, dowiedziały się że Ziemia krąży wokół Słońca, nauczyły się piosenki “W układzie słonecznym” i co najważniejsze dobrze się przy tym bawiły. Poza tym wykonały z plasteliny kosmitów, a z papierowych talerzyków kosmiczne statki. To był fantastyczny tydzień.
Promyczki zaczęły tematami o zbliżającej się wiośnie. Podczas spacerów dzieci szukały pierwszych oznak wiosny, wypatrywały na niebie kluczy powracających ptaków. I pomimo tego, że pogoda na zewnątrz była typowo marcowa w grupie nie brakowało dobrego humoru, uśmiechu i świetnej zabawy.
Przez cały tydzień Gwiazdki rozmawiały o wytrwałości w dążeniu do osiągnięcia celu. Dzieci dowiedziały się, dlaczego jest coraz cieplej, poznały oznaki nadchodzącej wiosny. Rozpoznawały pierwsze wiosenne kwiaty i podawały ich nazwy. Zwróciły uwagę na ptaki, które wiosną wracają z ciepłych krajów, poznały ich nazwy.
W tym tygodniu przedszkolaki poznały głoskę c, a przy okazji zapoznały się z wieloma słowami zaczynającymi się na tę literkę przy pomocy książki pt. “C jak cykada”.
Dzieci poznały liczbę 8.
Gwiazdki poznały również piosenkę „Przyszła wiosna do niedźwiedzia”, uczestniczyły w zabawach z muzyką. Stworzyły prace plastyczno-techniczne pt. „Ptasie gniazda”. Odbyły się w naszej grupie także krótkie zajęcia z gotowania, dzieci zrobiły napój czekoladowy za pomocą lidlomixa.
Chmurki kontynuowały w przedszkolu rozmowę o wiosennych zmianach w przyrodzie, o rozkwitających pączkach, powracających ptakach. Założyły własna hodowlę fasoli. Dzieci doskonaliły „wiosenną matematykę”, słuchając zagadek matematycznych, następnie przeliczając w zakresie 10 przy użyciu klamerek. Dowiedziały się o starym ludowym zwyczaju i symbolu odchodzącej zimy- topieniu Marzanny. Poznały piosenkę ,,Marzanna zła panna”, wykonały samodzielnie według własnego pomysłu kukiełkę Marzanny.
